項(xiàng)目研究組以平?jīng)鍪新殬I(yè)教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)踐為藍(lán)本，開展職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧先行先試實(shí)踐研究，主要研究的教育精準(zhǔn)扶貧脫貧的短期、中期、長期實(shí)施途徑，從短期扶貧重點(diǎn)是對中青年、致富帶頭人開展技能技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)為主，中期扶貧重點(diǎn)是以中、高職和技師學(xué)院學(xué)歷教育、技能教育下的訂單式培養(yǎng)就業(yè)、培訓(xùn)就業(yè)為主，長期扶貧重點(diǎn)是通過職校和行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展產(chǎn)業(yè)扶貧為主等方面深入實(shí)踐研究，平?jīng)鍪新殬I(yè)教育精準(zhǔn)扶貧先行先試經(jīng)過多年的實(shí)踐檢驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績和成效，提煉總結(jié)出可復(fù)制、可推廣的“3347”職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧新舉措和平?jīng)鼋?jīng)驗(yàn)，實(shí)踐意義大、結(jié)果應(yīng)用價(jià)值高。